LUTY 2019

************

GRUPA POMARAŃCZOWA

1. Baśnie, bajki, legendy

2. Bale, bale w karnawale

3. Wynalazki

AD2

• Zabawa karnawałowa "Bal nad bale" - integracja całej społeczności przedszkolnej, wytwarzanie miłej atmosfery. Opisywanie swojego stroju karnawałowego.
  
• Krakowiaczek - przedszkolaczek - kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej. Nauka kroków tanecznych.
• Roztańczone N.n - zabawa ruchowa. Dokonalenie słuchu fonetycznego, ćwiczenie umiejętności określania głoski w nagłosie i wygłosie.
• Prezentacja literki N.n, na wyrazie podstawowym N jak noga.
• Czytanie prostych wyrazów, zaznaczanie różnic między dwoma wyrazami brzmiącymi podobnie.
  
• Takie same szale - doskonalenie umiejętności mierzenia długości tkaniny różnymi sposobami.
• "Kaczki" Jana Brzechwy - doskonalenie umiejętności słuchania wiersza i wypowiadania się całymi zdaniami na jego temat.
• Uwrażliwienie dzieci do rozumienia żartów językowych, doskonalenie umiejętności odróżniania świata fikcji od rzeczywistości.
• Ścieżka krawiecka - zabawa ruchowa. Utrwalanie miejętnoci przeliczania i rozpoznawania cyfr.
• Poznajemy cyfrę 10. Ćwiczenia umiejętności kreślenia liczby 10. Wyklejanie kształtu liczby 10 plasteliną.
• Zestaw ćwiczeń nr 22.
• Mamy różne fryzury - doskonalenie umiejętności klasyfikacji, rozwijanie umiejętności definiowania wzorów.
• Najpiękniejsza fryzura - kolaż, praca plastyczna, rozwijanie wrażliwości estetycznej i wyobraźni.
• Bal u fryzjera - ćwiczenie zdolności ilustrowania symbolami treści opowiadania. Ćwiczenie umiejętnoci dodawania i odejmowania w zakresie 10.
• Wycieczka do Włoch - opowieść ilustrowana ruchem.
• Podróż gondolą - utrwalenie posługiwania się liczebnikami porzadkowymi w zakrese 1-5.
• Maska wenecka - praca plastyczna z wykorzystaniem tkanin, cekinów, koronki i piórek.
• Spacer w okolicy przedszkola - obserwowanie przrody, przypomnienie zasad bezpieczeństwa poruszania się po drogach.
• Gry i zabawy stolikowe, układanie puzzli, oglądanie książeczek - rozwijanie zainteresowań dzieci.
• Zabawy taneczne - rozwijanie ekspracji ruchowej
  

************

GRUPA ŻÓŁTA

1. Leśne SOS

2. Widzę, słyszę, czuję

3. W krainie lodów

AD3

• Oglądanie zdjęć i ilustracji przedtawiających zwierzeta polarne, wypowiedzi dzieci na ich temat.
• Definiowanie pojęcia "Kraina polarna" - zaznaczenie na globusie, mapie obszarów polarnych, opowieści o wyprawach badawczych - stacje naukowe, odkrywcy.
• Tworzenie ilustracji do książki "Kraina polarna" - wydzieranka. Wysłuchanie wiersza D. Gellner "Zimowa książka".
• Rozwiązywanie zagadek dźwiękowych - rozpoznawanie głosów zwierząt i dobieranie obrazków, kartoników z ich nazwami.
• Urządzanie w sali "Lodowej krainy" - wykorzystanie elementów dekoracyjnych i prac plastycznych.
• Zabawa ruchowa "Pingwiny".
  
• "Odarpi" - opowiadanie H. Szayerowej. Zapoznanie z ludźmi, zwierzętami i klimatem dalekiej pólnocy.
• "Przygoda na Biegunie" - na podstawie opowiadania T. Wolfa zapoznanie ze sposobem życia pingwinów (wygląd, sposób odżywiania, poruszania, przystosowania do środowiska).
• "Odarpi syn Egigwy" - A. i Cz. Centkiewiczowie. Zapoznanie dzieci z życiem na dalekiej północy. Napisy do globalnego czytania" foka, mors, Eskimos.
• Praca plastyczna "Zwierzęeta polarne" - malowanie farbami na niebieskim tle.
• "Jakie to zwierzę?" - zabawa dydaktyczna. Układanie obrazka z części.
• Zapoznanie dzieci z wyglądem, odżywianiem i zwyczajami zwierząt na podstawie utworów "Pingwin" i "Foka" J. Brzechwy.

************

GRUPA NIEBIESKA

1. Same bale w kanawale

2. Lodowa kraina

3. Poznajemy środki lokomocji

AD1

• Zbieranie dziecięcych propozycji - co może przydać się na bal.
  
• Tworzenie rysunków.
  
• Podział propozycji na kategorie (zaproszenie, kostiumy, ozdoby kolorowe, konkursy).
  
• Zorganizowanie kącika "balowe garderony".
• Zabawa w kole: baloniki, kółko graniaste.
• Rozmowa z dziećmi na temat balu.
• Zestaw zabaw ruchowych. Rozwijanie ogólnej aktywnoci ruchowej (obszar zdrowotny).
• Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań (obszar społeczny).
• Przygotowanie balowych kostiumów (obszar techniczny).
• "Moja maska na bal" - ozdabianie przygotowanych szablonów masek. Wykorzystanie farb, kredek, papieru kolorowego (obszar technicznych).
• Nauka piosenki "biały walczyk", "balonik". Instrumentacja piosenki, nauka kroku tanecznego.
• Bal w przedszkolu - odczuwanie radości mającego odbyć się balu (obszar muzyczny).
• "Balonowe minki" - malowanie na dmuchanych balonach wyrazów twarzy - wykorzystanie mazaków (obszar plastyczny).
• Klasyfikowanie przedmiotów (balonów) wg kolorów, wielkości na podstawie zabawy dydaktycznej "kolorowe baloniki". Przeliczanie elementów w zakresie 1-7 (obszar matematyczny).
• Zestaw zabaw ruchowych "Na balu". Rozwijanie ogólnej sprawnoci ruchowej (obszar zdrowotny).
• Tworzenie ilustracji pt. "W karnawale". Wykorzystanie treści piosenki jako inspiracja do działania plastycznego (obszar plastyczny).
• Bajkowe bale - dzieci znają i słuchają treści wybranych bajek dziecięcych.
• Zabawa tematyczna - "Bal dla lalek" (obszar społeczny).
• Słuchanie bajki "Kopciuszek" jako nawiązanie do balu występującego w literaturze dziecięcej (obszar językowy).
• Zabawa muzyczna "Koncert". Próby indywidualnego śpiewu poznanych pioenek przedszkolnych.
• Zabawa ruchowa z balonikami: odbijanie, podawanie do siebie (obszar zdrowotny).
• "Ach co to byl za bal?" - dzielenie się wrażeniami z balu, w którym dziecko uczestniczyło (obszar językowy).
• Zagadki językowe. Odgadywanie i prawidłowe nazywanie rekwizytów o tematyce karnawałowej. Słowne opisywanie wrażeń z balu (obszar językowy).

GRUPA ZIELONA

1. Zimą pomagamy ptakom

2. Kucharka

3. Zielony kącik w przedszkolu

AD1

• "Ptaki" - praca z obrazkiem. Rozpoznawanie i podawanie nazw ptaków: wróbla, gołębia, sikorki, wrony i gila. Różnicowanie wielkości: duży, mały.
• "Głodny ptaszek" - słuchanie wiersza D. Gellner. Próba oceny postępowania ptaszka. Rozumienie określeń: w, obok, na.
• "Głodny Ptaszek" - zabawa inscenizacyjna. Udział w prostej inscenizacji z podziałem na role i z dialogami.
• "Ptaszek na gałązce" - zabawa z elementami równowagi.
• "Piórka" - ćwiczenia oddechowe. Wdrażanie do zachowania prawidłowego toru oddechowego.
• "Szary nasz przyjaciel" - słuchanie wiersza H. Łochockiej połączonej z oglądaniem pokarmu dla ptaków "Ptasie przysmaki". Rozumienie potrzeby dokarmiania ptaków w czasie zimy.
  
• "Lata ptaszek po ulicy" - zajęcia mozyczno - ruchowe. Nauka piosenki. Prawidłowe reagowanie ruchem na zmianę tempa.
  
• "Ptaszek szuka sobie pary" - zabawa orientacyjno - porządkowa.
• "Którego ptaka brakuje?" - zabawa dydaktyczna. Posługiwanie się nazwami ptaków: wróbel, gołąb, sikorka, wrona i gil. Rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej.
• "Kolorowe ptaszki" - zajęcia plastyczne. Wyklejanka z plasteliny sylwetek ptaszków. Ćwiczenie sprawności manualnej palców.
• "Sroczka" - ilustrowanie ruchem treści wiersza K. Sąsiadka. Wdrażanie do uważnego słuchania i obserwowania.
• "Domek dla ptaszków" - słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej. Poznanie elementów, z których składa się karmnik.
• "Ptasia stołówka" - zabawa dydaktyczna. Ustalanie kolejności wydarzeń i używanie określeń: na początku, potem i na koniec. Ćwiczenia w przeliczaniu w zakresie 5.
• "Karmnik dla ptaków" - zajęcia plastyczne. Rozwijanie umiejętności układania prostych figur geometrycznych z patyczków oraz komponowania obrazka z różnorodnych elementów.
• "Ptaki" - rozwiązywanie zagadek J. Wasilewskiej. Wiązanie opisu słownego z obrazkiem.
• "Ptak" - kolorowanie obrazków konturowych. Wdrażanie do właściwego trzymania kredki. Rozwijanie sprawności manualnej.